F-FOR : Accompagnement Pédagogique des Tuteurs en Entreprise
Version du programme : 1
Type de formation
Formation mixteDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiF-FOR : Accompagnement Pédagogique des Tuteurs en Entreprise
Pourquoi suivre cette formation ? Dans le cadre de l’alternance, des stages professionnels ou de l’intégration de nouveaux collaborateurs, le rôle du tuteur est essentiel pour faciliter la montée en compétence sur le terrain. Cette formation a pour but d’outiller les professionnels désignés comme tuteurs pour qu’ils puissent structurer, suivre et évaluer efficacement le parcours de l’apprenant ou du nouveau salarié tout en instaurant une relation pédagogique bienveillante et responsabilisante. Le programme de formation peut être ajusté en durée et en contenu selon les besoins spécifiques de votre entreprise. Une ingénierie pédagogique sur mesure peut également être conçue à la demande. Pour toute demande personnalisée, contactez-nous à l’adresse suivante : [reseaux@ironskills.fr]. Un conseiller analysera votre besoin et vous proposera une offre adaptée.
Version PDFObjectifs de la formation
- Comprendre le rôle et les responsabilités du tuteur en entreprise
- Structurer un parcours d’intégration ou d’alternance en lien avec les objectifs visés
- Transmettre des compétences avec méthode et pédagogie
- Assurer le suivi, l’évaluation et le feedback au stagiaire ou alternant
Profil des bénéficiaires
- Salariés désignés comme tuteurs ou référents en entreprise
- Encadrants, chefs d’équipe, maîtres d’apprentissage
- Maîtrise du métier à transmettre et envie d’accompagner
Contenu de la formation
Introduction / Théorie / Normes
- Le cadre réglementaire de la fonction tutorale (apprentissage, contrat pro, intégration)
- Les missions du tuteur : rôle, posture, limites
- La relation apprenant / entreprise : enjeux, droits et devoirs
Connaissance du matériel / des procédés
- Outils de suivi et d’accompagnement (livret de suivi, tableau de progression, grille d’évaluation)
- Référentiel métier / compétences et lien avec les objectifs de formation
Méthodes ou techniques
- Méthodologie de transmission : démonstration, reformulation, validation
- Techniques d’écoute active et de communication bienveillante
- Adaptation au niveau de l’apprenant : motivation, autonomie, rythme
Applications pratiques
- Élaboration d’un plan de progression individuel
- Mise en situation de tutorat (simulation de transmission d’un geste métier)
- Analyse de cas de tutorat : réussites et échecs
Contrôle / Analyse / Restitution
- Évaluation d’un parcours tutoré fictif
- Relecture et retour sur les plans d’accompagnement élaborés
- Partage d’expériences et retours croisés
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Étude de cas (analyse d’une situation tutorale)
- Restitution d’un plan d’accompagnement tutoré
- Attestation de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance d’apports théoriques, d’exercices pratiques et de mises en situation
- Matériel fourni : grilles, référentiels, canevas d’accompagnement
- Supports pédagogiques complets (papier et numérique)
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Le centre de formation est accessible aux personnes à mobilité réduite. Des aménagements spécifiques peuvent être mis en place sur demande.